Program

Cesta k reformě doktorského studia

V rámci příspěvku budou představeny hlavní principy doktorské reformy a to, jak se postupně rodila její vize v rámci diskuze se všemi relevantními aktéry. Budou shrnuta hlavní východiska a impulsy, které vedly MŠMT k nutnosti po delší době změnit stávající nastavení a podmínky doktorského studia.

Aktuální příprava reformy doktorského studia v rámci novely Zákona o VŠ.

V rámci příspěvku budou představeny hlavní pilíře reformy doktorského studia a související návrhy legislativních úprav v aktuálně připravované novele Zákona o VŠ.

Sociální (ne)zabezpečení doktorandek a doktorandů

Cílem příspěvku bude shrnout současnou sociální situaci studujících v doktorských programech v ČR – doktorandky a doktorandi jsou dle zákona, pokud nejsou zaměstnáni na grantu školitele, studenty, což s sebou nese v sociálních otázkách mnohá úskalí. Vzhledem ke svému statusu nejsou účastni na sociálním pojištění, a tudíž se jim doba strávená výzkumem nezapočítává do praxe – do odpracovaných let pro přiznání starobního důchodu – a doktorandky nemají nárok na peněžitou pomoc v mateřství. V příspěvku si budu klást otázku, zda tyto problémy řeší připravovaná novela VŠ zákona a jak se k nim staví Strategický záměr MŠMT na roky 2021+. V neposlední řadě hodlám poukázat na konkrétní důsledky této neutěšené sociální situace studujících, a to nejen z hlediska kvality jejich osobního života, ale také z perspektivy rozvoje vědy.

Poučení z Francie a Nizozemska v oblasti doktorského vzdělávání

Jsou dva školitelé lepší než jeden? Jaký je ideální počet doktorandů na jednoho školitele? Jak má probíhat nastavení vztahu školitel-doktorand a četnost konzultací? V jaké fázi je možné vyhodnotit, zda doktorát směřuje k úspěšnému dokončení? V čem má být přínos institucí typu Doctoral Schools zaštiťující doktorské studium na VŠ? Zásadním problémem v otázce zlepšování fungování doktorského studia se ukazuje vzájemná (ne)informovanost o příkladech dobré praxe od mezinárodní úrovně až po úroveň pracovišť typu kateder či ústavů. Existuje mnoho doporučení, nástrojů, formulářů, které mohou usnadnit řadu aspektů fungování doktorského studia. Příspěvek se zaměří na identifikování některých z nich na případech shrnutí dobré praxe z Francie a Nizozemska.

O mně: Jakub Šindelář je místopředsedou České asociace doktorandek a doktorandů (ČAD) a doktorandem v rámci dvojího vedení na IMS FSV UK a Leiden University Centre for the Arts in Society.

Představení Czexpats in Science

V Czexpats in Science sdružujeme české vědce a vědkyně žijící v zahraničí. Propojujeme je mezi sebou, ale i s vědci a institucemi v ČR. Pomáháme vědcům v zahraničí s orientací v prostředí české vědy. Jaké mají čeští vědci v zahraničí plány a přání, to jsme zjišťovali v nejnovějším výzkumu.

O mně: Ve svém výzkumu se věnuji produkci energie v buňkách a jejími poruchami. Aktuálně se snažím přiblížit komunikaci vědy studentům i jejich starším kolegům. Zároveň se angažuji v hodnocení vědy, v popularizaci vlastních aktivit na sociálních sítích i živě, a také v iniciativě Czexpats in Science.